該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。

關(guān)于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。

情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在（）。

智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。

下面相關(guān)聽覺障礙的學生的描述中準確的有（）。

在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。

在600個學生中，答對某項目的人數(shù)為150人，則該項目的難度為（）。

對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。

下列相關(guān)學習困難兒童的描述中準確的是（）。

當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。