A、具有生活性。
B、應(yīng)有趣味性。
C、具有綜合性。
D、具有熟練性。
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A、幼兒一般健康行為教育
B、幼兒興趣培養(yǎng)
C、幼兒安全活教育
D、幼兒心理健康教育和幼兒體育
A.身體、智力情緒十分調(diào)和；
B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓；
C.有感；
D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效的生活
A、幼兒園健康教育目標(biāo)
B、幼兒身心發(fā)展的狀態(tài)
C、社會(huì)生活
D、內(nèi)容本身的特性
A.關(guān)于主觀世界的知識(shí)；
B.關(guān)于活動(dòng)方式的經(jīng)驗(yàn)；
C.關(guān)于創(chuàng)造性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；
D.對待世界和課題的情感/評(píng)價(jià)態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)。
A、幼兒的各個(gè)器官.組織的正常生長發(fā)育
B、能較好地抵抗各種急.慢性疾病
C、性格開朗.情緒樂觀.無心理障礙
D、對環(huán)境有較快的適應(yīng)能力
最新試題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)勢不包括（）。
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是（）。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是（）。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是（）。