單項選擇題根據(jù)感知能力發(fā)展的觀察評價結(jié)果可對（）及練習(xí)活動過程作調(diào)整建議。
A.感知能力練習(xí)活動的時間
B.感知能力練習(xí)活動所使用的材料
C.營養(yǎng)菜譜
D.睡眠時間
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1.單項選擇題感知能力發(fā)展的觀察評價（）可對感知能力的練習(xí)活動所使用的材料及練習(xí)活動過程作調(diào)整建議。
A.計劃
B.結(jié)果
C.過程
D.方案
2.單項選擇題觀察記錄表法和（）是感知能力練習(xí)過程的記錄方法
A.錄音法
B.量表法
C.攝像法
D.攝影法
3.單項選擇題感知能力練習(xí)過程的記錄方法有觀察記錄表法和（）兩種。
A.攝影法
B.錄音法
C.量表法
D.攝像法
4.單項選擇題尋找聲音來源、對不同聲音的反應(yīng)及獨特表現(xiàn)是（）的觀察記錄表中的主要觀察要素。
A.感知能力發(fā)展
B.動作發(fā)展
C.聽辯能力發(fā)展
D.語言能力發(fā)展
5.單項選擇題（）是聽辯能力的觀察記錄表中的主要觀察要素之一。
A.手拿書安靜聽
B.情緒反應(yīng)
C.動作表現(xiàn)
D.尋找聲音來源
最新試題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
題型：單項選擇題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細(xì)動作、語言、認(rèn)知、社會性五個方面。
題型：判斷題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題