單項選擇題要加強（）的練習(xí)，以推動腦的全面發(fā)展和使左右手協(xié)調(diào)配合活動。
A.右手
B.手指
C.左手
D.拇指
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1.單項選擇題促進嬰幼兒精細動作發(fā)展的方法是，必須在了解其精細動作發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提供（）。
A.玩具
B.圖書
C.音樂
D.適宜的練習(xí)方法
2.單項選擇題對嬰幼兒精細動作的觀察與提供給嬰幼兒的（）必須互相配合，才能促進其精細動作的發(fā)展。
A.相關(guān)的練習(xí)方法
B.指令
C.玩具
D.營養(yǎng)
3.單項選擇題一般來說，拇指與食指能完成相當復(fù)雜的精細動作，在大腦的運動中樞占很大的面積，因為它需要有許多復(fù)雜功能的（）支撐。
A.肌肉細胞
B.神經(jīng)元
C.血液細胞
D.活動器官
4.單項選擇題腦生理學(xué)研究證明，人腦功能具有區(qū)域性特點，手的動作愈精細，操作程度愈復(fù)雜，相應(yīng)在大腦上占的面積（）。
A.愈大
B.愈精確
C.愈小
D.愈集中
5.單項選擇題人手能夠完成（）種復(fù)雜動作，是目前任何一臺機器手所不能比擬的。
A.26
B.27
C.28
D.25
最新試題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）
題型：單項選擇題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有（）。
題型：單項選擇題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
題型：多項選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經(jīng)驗。
題型：判斷題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）
題型：單項選擇題