與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）