A.使歐洲國家完全擺脫了美國的控制
B.使西歐國家經(jīng)濟實力超過了美國
C.影響著世界朝著多極化的方向發(fā)展
D.引發(fā)了20世紀70年代初資本主義世界的經(jīng)濟危機
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A.蘇聯(lián)綜合國力的增強
B.歐洲共同體的成立和發(fā)展
C.日本成為世界經(jīng)濟大國
D.不結盟運動的興起
A.蘇聯(lián)東歐國家支持中國
B.歐洲國家日益走向聯(lián)合
C.美國霸權地位江河日下
D.第三世界國家蓬勃興起
A.第三世界國家的政治影響力日益擴大
B.發(fā)達國家和發(fā)展中國家平起平坐
C.西方國家放棄了對第三世界國家的控制
D.發(fā)展中國家放棄了彼此間的合作
A.建立國際政治經(jīng)濟新秩序是解決和平與發(fā)展的有效途徑
B.霸權主義是破壞國際秩序、危害世界和平的主要因素
C.聯(lián)合國對霸權主義軟弱無力
D.國際法沒有普遍的約束力
A.成立共產(chǎn)黨情報局
B.成立經(jīng)互會
C.成立華約組織
D.支持民主德國成立
最新試題
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的說法,正確的是()
全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進口羊毛,其紡織業(yè)代表當時最先進的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學術出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()
他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕。“元首”的實質是()
一個歷史事實可由若干事件構成,事件又由若干小事件構成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()
“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進的步伐”,這反映了()
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結果。
在美國現(xiàn)代化進程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
有日本學者認為,大化改新最大的成功就是促進了新的生產(chǎn)關系,即封建制生產(chǎn)關系的確立與發(fā)展,有了這層關系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術作品,描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關的信息是()