單項選擇題海洋向大氣中提供（）的氧氣。
A、二分之一
B、四分之三
C、五分之三
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1.單項選擇題船舶在我國港內(nèi)洗艙作業(yè)，必須采用安全措施和防止污染海域措施，是否可洗艙應(yīng)由（）批準(zhǔn)。
A、船長
B、港務(wù)局
C、港監(jiān)
2.單項選擇題當(dāng)船舶在我國港口外沿海水域發(fā)生海上污染，由我國（）部門負(fù)責(zé)主管。
A、港監(jiān)
B、海洋環(huán)保
C、當(dāng)?shù)卣?/p>
3.單項選擇題我國海洋環(huán)保法中對造成或（）造成海洋污染損害的船舶，有關(guān)主管部門將給于警告或罰款。
A、可能
B、間接
C、直接
4.單項選擇題船舶排放含有毒害、腐蝕性物質(zhì)的洗艙水，在滿足其它條件的前提下，該水域的水深應(yīng)在（）。
A、25米以上
B、35米以上
C、50米以上
5.單項選擇題允許船舶在批準(zhǔn)的區(qū)域內(nèi)排放含油污水的時間的（）。
A、平潮時
B、退潮時
C、漲潮時
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國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。
題型：判斷題
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。
題型：單項選擇題
船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施
題型：單項選擇題
（）的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。
題型：單項選擇題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項選擇題
每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
題型：判斷題
下列不是安全性評估的通常方法是（）。
題型：單項選擇題
四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項選擇題
安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀(jì)律、安全方針和安全知識、安全技能訓(xùn)練、安全正反典型等教育。
題型：判斷題
船員日常安全教育的手段是（）。
題型：單項選擇題