A.世界格局多極化
B.西方與非西方國(guó)家共同主導(dǎo)
C.國(guó)際組織作用增強(qiáng)
D.國(guó)際治理多樣化
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A.新聞
B.市場(chǎng)營(yíng)銷
C.國(guó)際關(guān)系
D.公關(guān)廣告
A.普遍調(diào)查
B.重點(diǎn)調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.典型調(diào)查
最新試題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
面試的特點(diǎn)中，具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。