A.價值
B.績效獲獎估計
C.期望
D.需要
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A.創(chuàng)造融洽的工作氣氛，滿足員工受人認同和受人尊敬的需要
B.發(fā)現(xiàn)員工需要什么，然后用這個事物作為員工完成工作的報酬
C.確定員工的能力是否可能完成這項工作
D.保護員工身體安全和經(jīng)濟安全，以保障身心免受傷害
A.決定人行為的方向，即選擇作出什么行為
B.努力的水平，即行為的努力程度
C.堅持的水平，即遇到阻礙時付出多大努力堅持自己的行為
D.成功的前景，即行為的結(jié)果
A.激勵
B.動機
C.創(chuàng)新
D.競爭
A.需要和動機
B.需要和能力
C.制度和獎勵
D.性格和能力
A.復(fù)雜性、系統(tǒng)性、綜合性和持續(xù)性
B.系統(tǒng)性、完整性、綜合性和持續(xù)性
C.復(fù)雜性、獨特性、整體性和持續(xù)性
D.復(fù)雜性、系統(tǒng)性、整體性和不可改變性
最新試題
現(xiàn)代管理的三要素包括（）。
下列有關(guān)梅奧的人群關(guān)系理論的意的表述中，正確的有（）。
“雙因素理論”中的保健因素是指馬斯洛需求層次理論中的（）。
健康的含義所包括的因素有（）。
性格與氣質(zhì)既有區(qū)別，又互相滲透，彼此制約，下列關(guān)于性格與氣質(zhì)的關(guān)系表述正確的有（）。
性格的（）特征主要表現(xiàn)為行為活動的習(xí)慣方式，這是人對現(xiàn)實態(tài)度的另一種表現(xiàn)。
性格是在一個人的生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在社會實踐活動中逐漸形成、發(fā)展和變化的，并具有一定（）。
激勵是指人類活動的一種心理狀態(tài)，它具有加強和激發(fā)動機，推動并引導(dǎo)行為使之朝向預(yù)定目標的方向，總的來看，現(xiàn)在的激勵理論大概可分為（）。
根據(jù)投訴方式不同，可將業(yè)主投訴分為（）。
群體決策研究提出常用的方法包括（）。