下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。

華生認(rèn)為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）

以下關(guān)于理論對(duì)于研究的作用的說法中正確的是（）

人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。

新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

以下家長(zhǎng)的教育方式，符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是（）

以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）

斯金納的三原則是（）

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對(duì)于家長(zhǎng)容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是（）