簡述為什么規(guī)定用圓形作為“禁止”或“強(qiáng)制”的標(biāo)志？

引發(fā)工作壓力的因素可以分為（）。

簡述人的信息加工模型。

對重大災(zāi)害事故中受傷害者家屬的心理救援可采?。ǎ┐胧?。

群體壓力和從眾行為對安全管理的作用有（）。

在思維中能獨(dú)立地分析、判斷、選擇和吸收相關(guān)知識，并做出符合實(shí)際的評價(jià)，獨(dú)立地解決問題。這表現(xiàn)了思維的（）。

防止由于恐慌導(dǎo)致事故擴(kuò)大的最有效措施是（）。

在嘈雜的工作環(huán)境中，機(jī)器設(shè)備操作人員能立即捕捉到異常的噪音，并判斷這些異常噪音是否為安全隱患。這是利用了知覺的什么特性？（）

為什么重大創(chuàng)傷過后，及時(shí)展開物質(zhì)救援和心理救援一個(gè)都不能少？

簡述人在生產(chǎn)過程中，生理活動(dòng)和心理活動(dòng)的相互關(guān)系。