郭某畢業(yè)于某大學(xué)，自從參加工作以來一直從事辦公室文秘，恪守職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，深受公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。由于單位會計部門人手奇缺，公司領(lǐng)導(dǎo)要求郭某擔(dān)任財務(wù)部門的出納工作，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，雖然郭某沒有取得會計從業(yè)資格證書，但出納并不是會計崗位，郭某工作能力強，很快就能適應(yīng)。郭某從事出納工作半年后，參加了當(dāng)年全省會計從業(yè)資格的統(tǒng)一考試，并取得了會計從業(yè)資格證書。后郭某因工作努力，鉆研業(yè)務(wù)，積極提出合理化建議，多次被公司評為先進(jìn)會計工作者。郭某的丈夫在一家私有電子企業(yè)任總經(jīng)理，在其丈夫的多次請求下，郭某將在工作中接觸到的公司新產(chǎn)品研發(fā)計劃及相關(guān)會計資料復(fù)印件提供給其丈夫，給公司造成了一定的損失，但尚未構(gòu)成犯罪。公司認(rèn)為她不宜繼續(xù)擔(dān)任會計工作。
根據(jù)材料，選擇下列符合題意的選項：
A.稽核崗位
B.總會計師崗位
C.工資核算崗位
D.單位內(nèi)部審計崗位
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郭某畢業(yè)于某大學(xué)，自從參加工作以來一直從事辦公室文秘，恪守職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，深受公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。由于單位會計部門人手奇缺，公司領(lǐng)導(dǎo)要求郭某擔(dān)任財務(wù)部門的出納工作，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，雖然郭某沒有取得會計從業(yè)資格證書，但出納并不是會計崗位，郭某工作能力強，很快就能適應(yīng)。郭某從事出納工作半年后，參加了當(dāng)年全省會計從業(yè)資格的統(tǒng)一考試，并取得了會計從業(yè)資格證書。后郭某因工作努力，鉆研業(yè)務(wù)，積極提出合理化建議，多次被公司評為先進(jìn)會計工作者。郭某的丈夫在一家私有電子企業(yè)任總經(jīng)理，在其丈夫的多次請求下，郭某將在工作中接觸到的公司新產(chǎn)品研發(fā)計劃及相關(guān)會計資料復(fù)印件提供給其丈夫，給公司造成了一定的損失，但尚未構(gòu)成犯罪。公司認(rèn)為她不宜繼續(xù)擔(dān)任會計工作。
根據(jù)材料，選擇下列符合題意的選項：
A.領(lǐng)導(dǎo)的決定符合會計法律的規(guī)定
B.出納確實不屬于會計崗位，但郭某應(yīng)該實習(xí)1個月，不能立刻上崗
C.郭某應(yīng)當(dāng)取得會計從業(yè)資格證書后才能從事出納工作
D.出納屬于會計崗位的范圍
最新試題
針對事件（1），李某的行為違反了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
普及會計職業(yè)道德基礎(chǔ)知識是會計職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)。
針對事件（2），趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
針對事件（4），孫某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。
周某工作努力，任勞任怨，鉆研業(yè)務(wù)，具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望，積極提供合理化建議，體現(xiàn)了她具有（）的職業(yè)道德。
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì)，履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。
會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
周某將公司新產(chǎn)品的研發(fā)資料復(fù)印件給其丈夫，給公司造成一定的損失，違背了（）的會計職業(yè)道德。
乙會計人員看人辦事“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”的行為違反的會計職業(yè)道德要求有（）。