簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

簡述赫爾巴特的學(xué)前教育思想。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

簡述學(xué)前教育的地位和作用。

簡述未來學(xué)校應(yīng)有的特征。

簡述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。