二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

簡(jiǎn)述未來學(xué)校對(duì)教師的要求。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

簡(jiǎn)述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。

幼兒教育是對(duì)（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

幼兒園對(duì)幼兒實(shí)行的教育包括（）。

（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡(jiǎn)述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。