分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

簡述赫爾巴特關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和方法。

簡述未來學(xué)校應(yīng)有的特征。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述赫爾巴特的學(xué)前教育思想。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。