分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

簡述學前教育的內容和方法。

德國學前教育機構形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

簡述盧梭關于感官教育的內容的論述。

簡述未來學校應有的特征。

簡述未來學校對教師的要求。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

簡述赫爾巴特的學前教育思想。