簡述學前教育的地位和作用。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

簡述赫爾巴特的學前教育思想。

分析和評價杜威的“從做中學”理論。

分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經過的階段和階段特點。

成人如何保留孩子純樸天真的性質呢？

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學大綱》產生的背景。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述未來學校應有的特征。