填空題朱熹把教育分為兩個(gè)階段:“小學(xué)”和“()”。
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簡(jiǎn)述未來(lái)學(xué)校對(duì)教師的要求。
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德國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類(lèi),對(duì)我們有何借鑒意義?
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成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢?
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簡(jiǎn)述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。
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二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何?
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關(guān)于教育下面哪種說(shuō)法是不正確的()。
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簡(jiǎn)述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。
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