單項(xiàng)選擇題幼兒期兒童占優(yōu)勢(shì)的動(dòng)機(jī)是()

A.直接、遠(yuǎn)景、外部動(dòng)機(jī)
B.間接、近景、內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.間接、遠(yuǎn)景、內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D.直接、近景、外部動(dòng)機(jī)


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1.單項(xiàng)選擇題兒童堅(jiān)持性發(fā)生明顯質(zhì)變的年齡約在()

A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6歲以后

3.單項(xiàng)選擇題兒童出生后,立即可以產(chǎn)生情緒表現(xiàn),這可稱為本能的情緒反應(yīng),或()

A.原始的情緒反應(yīng)
B.基本的情緒反應(yīng)
C.混合的情緒反應(yīng)
D.高級(jí)的情緒反應(yīng)

4.單項(xiàng)選擇題掌握言語表情技巧是下列哪一方面發(fā)展的表現(xiàn)?()

A.口語表達(dá)能力
B.書面語閱讀能力
C.詞匯數(shù)量和詞義
D.語音及語法意識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題兒童的數(shù)概念的形成,經(jīng)歷的四個(gè)階段分別是()

A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念
B.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念
D.按數(shù)取物—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

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伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()

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根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。

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