A.原始的情緒反應(yīng)
B.基本的情緒反應(yīng)
C.混合的情緒反應(yīng)
D.高級(jí)的情緒反應(yīng)
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A.口語(yǔ)表達(dá)能力
B.書(shū)面語(yǔ)閱讀能力
C.詞匯數(shù)量和詞義
D.語(yǔ)音及語(yǔ)法意識(shí)
A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說(shuō)數(shù)—掌握數(shù)概念
B.口頭數(shù)數(shù)—給物說(shuō)數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說(shuō)數(shù)—掌握數(shù)概念
D.按數(shù)取物—給物說(shuō)數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念
A.演繹推理
B.歸納推理
C.類比推理
D.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
A.以低層次概念為主
B.外延不恰當(dāng)
C.內(nèi)涵不精確
D.能反映事物的本質(zhì)特征
A.無(wú)意識(shí)記的發(fā)展
B.有意識(shí)記的發(fā)展
C.機(jī)械記憶的發(fā)展
D.意義記憶的發(fā)展
最新試題
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。