福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

不具有組織特性的有（）。

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓(xùn)工作實際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？