多項選擇題在采用“小組討論法”進行培訓需求調查時,可以采用()方法,增強培訓效果。
A、頭腦風暴法;
B、組織對照法;
C、刺激法;
D、塑造法。
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1.多項選擇題問卷法進行培訓需求調查是對隨機樣本、分層樣本或總體進行調查或民意測驗。問卷形式包括()。
A、開放式;
B、探究式;
C、封閉式;
D、選擇式。
2.多項選擇題交談法培訓需求調查分為()情況。
A、開放;
B、正式;
C、封閉;
D、非正式。
3.多項選擇題采用交談法進行培訓需求調查的優(yōu)點有()。
A、能夠縮短決策的時間,盡快達成一致意見;
B、得到的資料全面、具有真實性;
C、能夠了解問題核心,有效性較強;
D、能夠得到自發(fā)性回答。
4.多項選擇題培訓需求調查的基本方法有()。
A、觀察法;
B、交談法;
C、問卷法;
D、小組討論法。
5.多項選擇題培訓需求調查的類別有()。
A、年度需求調查;
B、項目需求調查;
C、崗位培訓需求;
D、課程中需求調查。
最新試題
語言設計的主要要求有()。
題型:多項選擇題
拓展培訓中“破冰”的內容包括()。
題型:多項選擇題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
題型:單項選擇題
()屬于效能指標。
題型:多項選擇題
對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
題型:單項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型:問答題
新時期班組創(chuàng)新管理的內容主要包括()。
題型:多項選擇題
培訓課程體系中包含的主要內容有()。
題型:多項選擇題
請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義?
題型:問答題
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
題型:多項選擇題