多項(xiàng)選擇題在以下情緒中,屬于激活程度高的積極情緒的是()

A、滿足
B、無聊
C、激動(dòng)
D、興高采烈


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1.多項(xiàng)選擇題以下哪些心理防御機(jī)制是具有積極作用的?()

A、反向作用
B、投射
C、升華
D、幽默

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)支持評(píng)定量表從哪幾個(gè)維度評(píng)定個(gè)體所得到的社會(huì)支持()

A、社會(huì)支持的范圍
B、客觀支持
C、對(duì)社會(huì)支持的利用度
D、主觀支持

4.多項(xiàng)選擇題“大五人格”理論認(rèn)為,人格除責(zé)任心和開放性外,還有哪些?()

A、決斷性
B、相容性
C、外向性
D、穩(wěn)定性

5.多項(xiàng)選擇題精神分析學(xué)派的弗洛姆提出了“生產(chǎn)性傾向人格”的概念,并指出健康心理應(yīng)包含“生產(chǎn)性的愛”,()

A、生產(chǎn)性行為
B、生產(chǎn)性思維
C、幸福
D、人道主義良知

最新試題

()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時(shí)間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。

題型:單項(xiàng)選擇題

CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學(xué)習(xí)舍棄一些東西,通過降低不合理期望值,學(xué)習(xí)簡樸的生活。

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)體的心理健康是個(gè)動(dòng)態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對(duì)的,健康的人隨時(shí)可能陷入到不健康的狀態(tài),及時(shí)予以調(diào)整,可回復(fù)到健康狀態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界,但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。

題型:單項(xiàng)選擇題

鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個(gè)問題。

題型:填空題

“變化中存在機(jī)遇:計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機(jī)動(dòng)性與靈活性,卻會(huì)讓你缺乏創(chuàng)新,失去機(jī)遇?!笔菍?duì)()人格類型人的建議。

題型:單項(xiàng)選擇題

工作壓力的產(chǎn)生取決于三個(gè)方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個(gè)體的資源、()。

題型:單項(xiàng)選擇題

喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。

題型:單項(xiàng)選擇題