多項選擇題管理學(xué)家斯蒂芬•P•羅賓斯（StephenP.Robbins）提出五階段沖突理論，沖突的過程可分為五個階段：潛在的對立，（），結(jié)果。
A、直接的對立
B、認(rèn)知和個性化
C、行為意向
D、行為
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1.多項選擇題嚴(yán)格執(zhí)法，就是要求行政執(zhí)法機關(guān)依法行使職權(quán)，按照國家法規(guī)的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和程序，正確的運用法律，保障國家法律的正確實施，做到（）
A、執(zhí)法公正
B、有法必依
C、違法必究
D、執(zhí)法必嚴(yán)
2.多項選擇題根據(jù)情緒的分類，內(nèi)疚屬于（）
A、初級情緒
B、二級情緒
C、社會情緒
D、原始情緒
3.多項選擇題哪些人格類型的人比較匹配行政執(zhí)法類職位？（）
A、藝術(shù)型
B、社會型
C、傳統(tǒng)型
D、企業(yè)型
4.多項選擇題以下哪些描述是性格的“情緒特征”。（）
A、勇敢或怯懦
B、熱情或冷漠
C、開朗或抑郁
D、自信或自卑
5.多項選擇題個性主要包括以下哪些成分？（）
A、人格
B、性格
C、氣質(zhì)
D、脾氣
最新試題
選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）
題型：單項選擇題
實際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
題型：判斷題
員工援助計劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
題型：單項選擇題
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。
題型：多項選擇題
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠，它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
題型：判斷題
個體水平壓力管理的主要策略不包含（）。
題型：單項選擇題
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
題型：單項選擇題
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括（）。
題型：多項選擇題
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。
題型：單項選擇題
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）
題型：單項選擇題