單項(xiàng)選擇題在以下列項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于情緒的產(chǎn)生機(jī)制？（）
A、外部客觀事件
B、生理反應(yīng)
C、認(rèn)知過程
D、生活經(jīng)驗(yàn)
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1.單項(xiàng)選擇題“煩惱對平靜，不安全感對安全感，自憐對自我滿意，包括焦慮、敵對、壓抑、自我意識、沖動(dòng)、脆弱等特質(zhì)?！睂儆冢ǎ┚S度。
A、外向性（內(nèi)向性）
B、相容性（敵對性）
C、責(zé)任心（隨意性）
D、開放性（封閉性）
2.單項(xiàng)選擇題“這些人高在工作中強(qiáng)調(diào)仔細(xì)精確、有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)、追求完美。他們在與人交往方面表現(xiàn)內(nèi)向，并希望得到他人的接納和認(rèn)可?！币陨厦枋龅氖荄ISC理論里的（）類型的人格？
A、支配型
B、影響型
C、穩(wěn)健型
D、服從型
3.單項(xiàng)選擇題“是精神領(lǐng)袖、理想主義者。他們在精神上有極強(qiáng)的哲理性，他們善于言辯、充滿活力、有感染力、能影響他人的價(jià)值觀并鼓舞其激情。他們幫助別人成長和進(jìn)步，具有煽動(dòng)性，被稱為傳播者和催化劑?！币陨厦枋龅氖荕BTI里的（）類型的人格？
A、感覺-判斷型（SJ型）
B、感覺—知覺型（SP型）
C、直覺—思考型（NT型）
D、直覺—情感型（NF型）
4.單項(xiàng)選擇題哪種類型的人喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作；知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人；考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。（）
A、社會(huì)型
B、傳統(tǒng)型
C、企業(yè)型
D、研究型
5.單項(xiàng)選擇題哪種類型的人往往愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。他們偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛？（）
A、社會(huì)型
B、傳統(tǒng)型
C、企業(yè)型
D、研究型
最新試題
行為癥狀包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍，把服務(wù)對象擴(kuò)展到（）.項(xiàng)目增多，內(nèi)容也更加豐富。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于生活中提升自信方法的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。
題型：判斷題
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠，它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
題型：判斷題
（）是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。
題型：單項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
員工的責(zé)任意識主要體現(xiàn)在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）
題型：單項(xiàng)選擇題