判斷題教師教哪個年齡段的孩子，就只需要掌握哪個年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。
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3.多項選擇題針對保教工作中的現(xiàn)實（），進行探索和研究。
A.前景
B.需要
C.困難
D.問題
4.多項選擇題在教育活動的設(shè)計和實施中體現(xiàn)（），靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。
A.趣味性
B.科學(xué)性
C.綜合性
D.生活化
5.多項選擇題在教學(xué)活動中，教師要提供更多的（）的機會，支持和促進幼兒主動學(xué)習(xí)。
A.操作探索
B.社會實踐
C.交流合作
D.表達表現(xiàn)
最新試題
簡述教師個人修養(yǎng)與行為有哪些方面？
題型：問答題
幼兒教師要積極了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題，但不需要了解適宜的對策。
題型：判斷題
特殊幼兒有特殊教育機構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。
題型：判斷題
針對保教工作中的現(xiàn)實（），進行探索和研究。
題型：多項選擇題
在教育活動的設(shè)計和實施中體現(xiàn)（），靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。
題型：多項選擇題
簡述幼兒園教師指導(dǎo)幼兒進行游戲時有哪些具體要求？
題型：問答題
幼兒教師要具有一定的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。
題型：判斷題
簡述幼兒園教師應(yīng)掌握哪些通識性知識？
題型：問答題
幼兒教師不需要了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識與基本方法。
題型：判斷題
提供符合幼兒（）的游戲條件。
題型：多項選擇題