判斷題活動性原則是什么?答:源自于杜威的“做中學(xué)”,實(shí)際來自于蘇聯(lián)心理學(xué)家的“活動主導(dǎo)論’’和皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論。兒童是在活動中建構(gòu)他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的,從而發(fā)展他們的智力和社會行為,而活動就是兒童這一主體與外界事物之間的相互作用。

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