A、先他律后自律原則
B、循序漸進(jìn)原則
C、一歲一分鐘原則
D、加一原則
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A、感覺(jué)
B、知覺(jué)
C、記憶
D、思維
A、發(fā)展迅速
B、水平已較高
C、開(kāi)始發(fā)展
D、已能較好的反映事物的本質(zhì)
A、恐懼癥
B、強(qiáng)迫癥
C、品行障礙
D、行為障礙
A、溺愛(ài)型
B、混合型
C、民主型
D、專制型
A、語(yǔ)言環(huán)境
B、精神環(huán)境
C、物質(zhì)環(huán)境
D、社會(huì)環(huán)境
最新試題
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識(shí)是動(dòng)力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計(jì)的篩選測(cè)驗(yàn)，每次測(cè)驗(yàn)需用30分鐘。
在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）
開(kāi)創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）
簡(jiǎn)述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個(gè)體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。
大約在出生后6-8個(gè)月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個(gè)發(fā)展階段。