單項(xiàng)選擇題幼兒發(fā)育遲緩所引起的行為問題，稱為（）。
A、恐懼癥
B、強(qiáng)迫癥
C、品行障礙
D、行為障礙
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1.單項(xiàng)選擇題對兒童心理健康發(fā)展最有利的父母養(yǎng)育態(tài)度是（）。
A、溺愛型
B、混合型
C、民主型
D、專制型
2.單項(xiàng)選擇題（）主要是指可見的、有形的環(huán)境。
A、語言環(huán)境
B、精神環(huán)境
C、物質(zhì)環(huán)境
D、社會環(huán)境
3.單項(xiàng)選擇題將人的需要分為多層次的心理學(xué)家是（）。
A、霍爾
B、比奈
C、馬斯洛
D、弗洛依德
4.單項(xiàng)選擇題要使幼兒記憶深刻，材料選擇應(yīng)（）。
A、昂貴
B、形象
C、柔軟
D、新奇
5.單項(xiàng)選擇題操作反應(yīng)之后所給予的、能提高反應(yīng)概率的刺激叫（）。
A、強(qiáng)化物
B、誘因
C、頓悟
D、操作行為
最新試題
當(dāng)個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗(yàn)，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。
題型：判斷題
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。
題型：判斷題
簡述家庭療法的理論依據(jù)。
題型：問答題
在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？
題型：問答題
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題