A.沒有打算階段
B.打算改變階段
C.準備階段
D.行動階段
E.維持階段
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A.有利性
B.規(guī)律性
C.和諧性
D.習得性
E.適宜性
A.預警行為
B.求醫(yī)行為
C.遵醫(yī)行為
D.病人角色行為
E.保健行為
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.快速發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
A.角色壓力
B.角色模糊
C.責任沖突
D.權力差異
E.理解分歧
A.傳播者-媒介-信息-受傳者-效果
B.傳播者-信息-媒介-受傳者-效果
C.信息-傳播者-媒介-受傳者-效果
D.信息-媒介-傳播者-受傳者-效果
E.傳播者-媒介-信息-效果-受傳者
最新試題
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經被證明是失敗的,仍然一意孤行。
心理異常與正常的評判依據中,()標準認為出現心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
()是指改變外部信息刺激的強度,減少關注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
軀體性心理障礙的預防包括()。
()旨在早期發(fā)現、早期診斷、早期治療。
屬于輕度心理異常的有()。
情緒的形態(tài)中,()是指有的人認為,事情的發(fā)生,總有其一定的原因。因此遇事會替對方找借口,認為做錯事的人都有不得已的苦衷。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。