以下不是教育科研一般過程的是（）

文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）

比較研究法的局限性在于（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是（）

教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）

作品分析法中，分析的對象不包括（）

文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）

訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，保證研究科學(xué)性的是（）

觀察法根據(jù)取樣方法分為（）