A、調(diào)小word設(shè)置的自動保存的間隔時間。
B、使用word中的幫助功能，office助手可以解決這個問題。
C、建議更換制作軟件，比如WPSOffice。
D、可以先將教案寫在紙上，然后再迅速的輸入到電腦中。
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A、學(xué)生能夠借助具體事物作出一定程度的推理，開始用抽象的規(guī)則來思考問題。
B、學(xué)生探究知識的熱情度非常高。
C、學(xué)生能夠?qū)ι鐣嬖?、公正、真理及道德等抽象的社會問題進行比較準(zhǔn)確的分析。
D、學(xué)生自我控制能力不強，需要老師、家長對其進行引導(dǎo)。
A.山海關(guān)wps
B.故宮txt
C.大海rtf
D.清西陵doc
A.能夠支持現(xiàn)代教育思想的實現(xiàn)
B.能夠支持教育教學(xué)改革的實施
C.能夠豐富教材的形式與課程內(nèi)容
D.能夠優(yōu)化教學(xué)過程
A.印刷材料
B.計算機網(wǎng)絡(luò)
C.幻燈機
D.多媒體計算機
A.教與學(xué)的過程
B.教與學(xué)的原理
C.教與學(xué)的資源
D.教與學(xué)的規(guī)律
最新試題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
1962年，教育心理學(xué)家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進行分析。
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）