單項選擇題人格類型論的主要指導策略是()。
A.一致性分析
B.人格類型的評定與分析
C.行為方式的分析
D.決策風格分析
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1.單項選擇題根據金斯伯格的理論,個體職業(yè)心理發(fā)展的試探期的轉移階段一般出現(xiàn)在()。
A.11-12歲
B.12-14歲
C.15-16歲
D.18-19歲
2.單項選擇題根據舒伯的觀點,個體職業(yè)發(fā)展探索期是在個體()。
A.4-10歲
B.12-14歲
C.15-25歲
D.25-35歲
3.單項選擇題根據舒伯的的職業(yè)指導策略,對于那些職業(yè)選擇不確定者,應該()。
A.協(xié)助當事人了解影響其職業(yè)選擇的個人因素和社會因素
B.協(xié)助當事人收集和評估有關個人和職業(yè)的資料,作為決策的依據
C.協(xié)助當事人認識與職業(yè)發(fā)展有關的個人和社會因素,并參照職業(yè)發(fā)展任務的重點,逐步發(fā)展當事人的職業(yè)自我
D.注意分析影響當事人情緒以及無法確定的各種文化、社會、生理因素,幫助其消除疑慮和障礙
4.單項選擇題根據羅伊的人格理論,將發(fā)展出傾向于獨立型的人格而選擇與他人無關的職業(yè)的早期家庭教育環(huán)境是()。
A.關注子女型
B.回避子女型
C.接受子女型
D.溺愛型
5.單項選擇題不宜進行臨床會談的空間是()
A、公園
B、求診者家里
C、辦公室
D、受到干擾的場所
最新試題
人格類型論的主要指導策略是()。
題型:單項選擇題
少男對身高的強烈關注表現(xiàn)出自身的()。
題型:單項選擇題
在選擇團體咨詢的場所時,要求避免干擾主要是出于哪方面的考慮()
題型:單項選擇題
根據舒伯的觀點,個體職業(yè)發(fā)展探索期是在個體()。
題型:單項選擇題
在以下哪種情況下應該考慮停止團體咨詢活動()。
題型:單項選擇題
根據羅伊的觀點,將發(fā)展出順從型人格而選擇與他人有關的職業(yè)的早期家庭教育環(huán)境是()
題型:單項選擇題
根據喬韓窗口理論,別人知道和自己不知道的自我屬于()。
題型:單項選擇題
人類最活躍最敏感德性地帶是()。
題型:單項選擇題
兒童早期經驗對其后的心理健康影響很大,其中()是重要的因素之一。
題型:單項選擇題
以下屬于團體中期的任務的是()。
題型:單項選擇題