多項選擇題工作壓力的積極作用有()。
A.使人集中注意力
B.使人提高忍受力
C.增強機體活力
D.提高應付能力
E.減少錯誤的發(fā)
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1.多項選擇題宣傳推廣階段和教育培訓階段可分為()。
A.管理者層面
B.一般員工層面
C.管理者培訓層面
D.員工培訓層面
E.自我心理層面
2.多項選擇題過渡工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()。
A.生理癥狀
B.心理癥狀
C.行為癥狀
D.不適癥狀
E.厭煩工作癥
3.多項選擇題壓力反應導向的心理訓練方法有()。
A.放松訓練
B.生物反饋訓練
C.自生訓練
D.冥想
E.高壓訓練
4.多項選擇題個人緊張的產生，除了壓力源存在外，還必須滿足的條件有()。
A.以個人動機和應付壓力的能力信息作為補充
B.個人緊張的產生
C.個人感覺到對壓力源進行有效應付
D.自己不能對壓力源進行有效應付
E.潛在的工作壓力有規(guī)律可循
5.多項選擇題員工援助計劃是由組織如企業(yè)、政府部門等單位。向所有員工家庭提供的一項()咨詢服務計劃。
A.免費的
B.專業(yè)的
C.系統(tǒng)的
D.長期的
E.額外的
最新試題
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。
題型：多項選擇題
工作組織中的壓力源主要有（）。
題型：多項選擇題
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括（）。
題型：多項選擇題
中國家長在教育孩子方面，應該采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
個體水平壓力管理的主要策略不包含（）。
題型：單項選擇題
作為公務員隊伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。
題型：判斷題
組織內有許多因素能引起壓力感產生，比如（）等都會給員工帶來壓力。
題型：多項選擇題
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。
題型：多項選擇題
環(huán)境因素不包括（）。
題型：單項選擇題
工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。
題型：多項選擇題