單項(xiàng)選擇題員工援助計(jì)劃的對(duì)象是()。
A.人力專(zhuān)家
B.專(zhuān)業(yè)人員
C.所有員工及家屬
D.企業(yè)高級(jí)主管
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1.單項(xiàng)選擇題壓力因素中的環(huán)境因素不包括()。
A.員工的壓力水平的不確定性
B.經(jīng)濟(jì)的不確定性
C.政治的不確定性
D.技術(shù)的不確定性
2.單項(xiàng)選擇題員工援助計(jì)劃的問(wèn)題診斷階段要關(guān)注的層面不包括()。
A.組織層面
B.團(tuán)隊(duì)層面
C.個(gè)體層面
D.家庭層面
3.單項(xiàng)選擇題()的直接目的在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況。從而提高組織績(jī)效。
A.OAP
B.APE
C.EAP
D.PAO
4.單項(xiàng)選擇題1.個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包括()。
A.壓力源導(dǎo)
B.壓力反應(yīng)島
C.壓力思維導(dǎo)
D.個(gè)人導(dǎo)向
最新試題
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過(guò)“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
題型：判斷題
（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績(jī)效。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
選擇有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境主要包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面，應(yīng)該采取（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績(jī)效，是員工援助計(jì)劃的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于生活中提升自信方法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題