A、循序漸進的原則
B、實際操作為重原則
C、理論聯(lián)系實際的原則
D、互動的原則
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A、少數(shù)服從多數(shù)原則
B、理論聯(lián)系實際的原則
C、互動的原則
D、循序漸進的原則
A、要體現(xiàn)活動性和指導(dǎo)性
B、要有欣賞性
C、只有理論性
D、既要有系統(tǒng)的理論知識,又要體現(xiàn)實際操作能力
A、充分體現(xiàn)高級育嬰師的主體地位
B、不發(fā)表個人意見
C、對培訓(xùn)對象給予個別的指導(dǎo),實現(xiàn)理論教學的原則
D、讓掌握保教并重、科學育嬰的相關(guān)知識和工作技能
A、集中培訓(xùn)、小組討論、個別指導(dǎo)、自學等
B、集中培訓(xùn)、專題講座、個別指導(dǎo)、學習交流等
C、集中培訓(xùn)、專題講座、個別指導(dǎo)、自學等
D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學習交流等
A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)
B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
C、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
D、集中培訓(xùn)、個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)
最新試題
下列不屬于育嬰員道德建設(shè)內(nèi)容的是()。
勤奮好學是育嬰員提升()的主要途徑。
誠信服務(wù)是育嬰員()的基本要求。
育嬰員可以和家長聊些育兒以外的事情,增加和家長交流,鞏固與家長的關(guān)系。
關(guān)于高級育嬰員開展培訓(xùn)的要求,不正確的是()。
下列對《兒童權(quán)利公約》的四大原則描述不精確的選項是()。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒有參與的權(quán)利。
育嬰員為嬰兒做全身撫觸前,必須要做好個人準備,如修剪指甲,去除首飾、手表,并用冷水洗凈雙手。
小組/團體教學是2人以上為小組,5人以上為團體的教學方式。()
育嬰員在工作中要能站在()角度思考向題,滿足他們的合理需求。