A、長期培訓、短期培訓和分期培訓
B、分期培訓、集中培訓和不定期培訓
C、長期培訓、短期培訓和不定期培訓
D、集中培訓、個別培訓、特殊培訓
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你可能感興趣的試題
A、教學、實踐和會議
B、教學、習慣和家庭
C、教學、實踐和社會
D、形象、語言和家庭
A、《母嬰保健法》
B、《未成年人保護法》
C、《兒童權(quán)利公約》
D、《婦女兒童權(quán)益保護法》
A、《中國兒童發(fā)展綱要》
B、《未成年人保護法》
C、《兒童權(quán)利公約》
D、《中國婦女權(quán)益保護條例》
A、勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件
B、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件
C、違反勞動合同的責任
D、勞動福利、社會保險、旅游活動、合同轉(zhuǎn)讓、勞務(wù)輸出
A、個體目標和團體目標
B、可實現(xiàn)目標和不可實現(xiàn)目標
C、長期目標和短期目標
D、高目標和地目標
最新試題
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒有參與的權(quán)利。
對嬰兒的行為進行評價的方法正確的是()。
誠信服務(wù)是育嬰員()的基本要求。
誠信服務(wù)是育嬰員職業(yè)守則的重要內(nèi)容,以下屬于誠信服務(wù)的是()。
育嬰員的指導(dǎo)能夠幫助家長建立正確的()
根據(jù)嬰兒的特點和需要,就能制定出適合嬰兒個性、促進嬰兒發(fā)展的教學計劃。
育嬰員可以和家長聊些育兒以外的事情,增加和家長交流,鞏固與家長的關(guān)系。
育嬰員在工作中要能站在()角度思考向題,滿足他們的合理需求。
育嬰員熱愛兒童的基本條件是()
小組與團體教學實施前要做好分組安排。