A、1個(gè)月
B、2個(gè)月
C、3個(gè)月
D、4個(gè)月
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A、創(chuàng)設(shè)專門的運(yùn)動(dòng)空間
B、增加滑梯訓(xùn)練
C、增加滑梯和秋千訓(xùn)練
D、四肢力量訓(xùn)練
A、1歲之前嬰兒的動(dòng)作發(fā)展越快,心理發(fā)展越好;1歲以后則相反
B、動(dòng)作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用
C、動(dòng)作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)
D、動(dòng)作發(fā)展水平越高,心理發(fā)展水平越低,反之也反
A、與嬰兒做發(fā)音游戲,進(jìn)行面對面交流
B、強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼
C、多聽成人說
D、哄著嬰兒說話
A、良好情緒情感可以使嬰兒大腦的智力活動(dòng)保持良好狀態(tài)
B、良好情緒情感是嬰兒心理活動(dòng)的激發(fā)者
C、良好情緒情感抑制嬰兒認(rèn)知活動(dòng)的進(jìn)行
D、良好情緒情感是嬰兒人際交往的有力手段
A、理解和尊重嬰兒,不輕易干涉他們的活動(dòng)
B、相信寶寶,滿足他們的好奇心
C、采取轉(zhuǎn)移注意、冷處理等方法終止嬰兒的不合理要求
D、對于嬰兒的一切行為,聽之任之
最新試題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動(dòng)的興趣。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
當(dāng)依戀對象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。