A、理解和尊重嬰兒,不輕易干涉他們的活動(dòng)
B、相信寶寶,滿足他們的好奇心
C、采取轉(zhuǎn)移注意、冷處理等方法終止嬰兒的不合理要求
D、對(duì)于嬰兒的一切行為,聽之任之
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A、座談會(huì)
B、電話聯(lián)系
C、家庭訪談
D、專家咨詢
A、最低點(diǎn)
B、最高點(diǎn)
C、平均點(diǎn)
D、平均值
A、驅(qū)動(dòng)功能、激勵(lì)功能、刺激性功能
B、激勵(lì)功能、生活功能、組織功能
C、適應(yīng)性價(jià)值、組織功能、人際交流功能
D、適應(yīng)性價(jià)值、激勵(lì)性價(jià)值、刺激性價(jià)值
最新試題
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
4個(gè)月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動(dòng)。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。