A.科研
B.社會(huì)服務(wù)
C.教學(xué)
D.知識(shí)創(chuàng)新
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A.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主
B.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主
C.以發(fā)展科研為主
D.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)
A.收歸上級(jí)高等教育管理部門(mén)
B.擴(kuò)大
C.保持
D.減少
A.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)
B.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)
C.高校自身的力量較強(qiáng)
D.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)
A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.研究生教育
A.中學(xué)后教育和成人教育
B.第三級(jí)教育和中學(xué)后教育
C.成人教育和繼續(xù)教育
D.大學(xué)教育和社區(qū)教育
最新試題
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估,包括()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類(lèi)型有()
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()