個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

下列哪些是社會惰化的別稱（）

從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

在社會心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素（）

角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段（）

以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）

以下哪些因素會影響群際關(guān)系（）

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）

生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個(gè)體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）

以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)（）