A.科教興國戰(zhàn)略
B.自主創(chuàng)新戰(zhàn)略
C.人才強國戰(zhàn)略
D.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
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A.智力不完全局限于認(rèn)識過程,它使人能從理性上認(rèn)識事物,能調(diào)節(jié)控制自身的情感和意志行為
B.智力具有具有發(fā)展的潛在可能性
C.智力與認(rèn)識過程有極其密切的聯(lián)系
D.智力不是單一的能力,而是由性質(zhì)不同而非完全獨立的各種基本要素或能力組成
A.存量
B.進步
C.引進
D.創(chuàng)新
A.反省型
B.熟思型
C.內(nèi)涵型
D.沖動型
A.民族自立
B.知識經(jīng)濟
C.民族發(fā)展
D.民族進步
A.科學(xué)技術(shù)對社會生產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展的影響越來越大,科技進步因素日益重要
B.科學(xué)技術(shù)按幾何級數(shù)的發(fā)展趨勢推動生產(chǎn)力的迅速發(fā)展
C.科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期變短
D.科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合更為緊密
最新試題
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在()
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點是:()。
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
潛能開發(fā)有哪幾種機制?
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類?
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?