A.中老年心理學(xué)
B.嬰幼兒心理學(xué)
C.青少年心理學(xué)
D.個(gè)體發(fā)展心理學(xué)
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A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境或教育在心理發(fā)展中的作用
B、心理發(fā)展是由環(huán)境因素決定的
C、否認(rèn)遺傳在心理發(fā)展中的作用
D、承認(rèn)遺傳在心理發(fā)展中的作用
A、老年喪失期觀
B、畢生發(fā)展觀
C、道德發(fā)展觀
D、認(rèn)知發(fā)展觀
A、記憶加工過(guò)程的速度變慢
B、工作記憶容量變大
C、工作記憶容量變小
D、記憶加工過(guò)程的速度變快
A、遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的關(guān)系是乘法關(guān)系
B、遺傳與環(huán)境的相互作用受到個(gè)體主觀能動(dòng)性的影響
C、在心理發(fā)展中，遺傳與環(huán)境是各自發(fā)揮作用的
D、在心理發(fā)展中，遺傳與環(huán)境之間是相互依存的關(guān)系
A、頭頸部活動(dòng)
B、吸吮
C、手的抓握動(dòng)作
D、獨(dú)立行走
最新試題
學(xué)前兒童主要使用的是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）