單項選擇題個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
A.4左右歲
B.5歲左右
C.6歲左右
D.7歲左右
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1.單項選擇題喜新厭舊中的厭舊是（）
A.習慣化
B.去習慣化
C.強化
D.知覺
2.單項選擇題以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現（）
A.望梅止渴
B.畫餅充饑
C.談虎色變
D.望文生義
3.單項選擇題班杜拉提出的觀察學習中體現的是（）
A.直接強化
B.自我強化
C.替代強化
D.正強化
4.單項選擇題小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.負懲罰
5.單項選擇題給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）
A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯金納
D.班杜拉
最新試題
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）
題型：單項選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
題型：單項選擇題
以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒背完兒歌就開始學認數字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現象的遺忘理論是（）
題型：單項選擇題
以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：單項選擇題
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現（）
題型：單項選擇題
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
題型：單項選擇題