A.范例法
B.游戲法
C.觀察法
D.操作法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師教科學(xué)的過程,而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程
B.教師指導(dǎo)的過程,而不是兒童探索的過程
C.教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程
D.兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程
A.教育內(nèi)容
B.教育目標
C.教育手段
D.教育評價
A.了解需要的安全保健知識,形成初步的自我保護意識
B.培養(yǎng)對體育活動的興趣
C.提高幼兒健康認識
A.形象思維
B.動作思維
C.抽象思維
A.先有活動,后有目標
B.目標在前,活動在后
C.必須有活動,可以無目標
D.可以沒有目標
最新試題
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是()。
教師采用“水果接龍”的活動訓(xùn)練幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的()。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運動,而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指()。
高等動物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點。
幼兒三四歲時,()游戲發(fā)展到了巔峰。
認識正方體、長方體、球體、圓柱體,學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是()的數(shù)學(xué)教育目標。
下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是()
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用()教學(xué)活動的方式。
在活動中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是()目標。