單項選擇題通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐活動，不健全的素質(zhì)可以健全起來，缺乏的素質(zhì)可以獲得不同程度的補償，一般性的素質(zhì)可以訓(xùn)練成為特長素質(zhì)，這說明素質(zhì)具有（）

A.穩(wěn)定性
B.可塑性
C.差異性
D.分解性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題高等教育自學(xué)考試的合格線是以普通高校相同學(xué)歷層次、相同課程的結(jié)業(yè)水平為參照標準。這種測評標準屬于（）

A.常模參照性指標體系
B.效標參照性指標體系
C.目標測評性指標體系
D.隨即參照性指標體系

2.單項選擇題編制簡單頻數(shù)分布表的正確步驟是（）

A.決定組取——求全距——決定組數(shù)與組距——等級頻數(shù)
B.求全距——決定組數(shù)與組距——決定組限——等級頻數(shù)
C.決定組數(shù)與組距——求全距——決定組限——等級頻數(shù)
D.求全距——決定組限——決定組數(shù)與組距——等級頻數(shù)

3.單項選擇題某企業(yè)在人員素質(zhì)測評中，將中層管理人員測評與普通員工測評使用了同一套測評方案，該企業(yè)犯了以下哪項錯誤（）

A.沒有依據(jù)測評目的設(shè)計測評方案
B.沒有依據(jù)測評對象設(shè)計測評方案
C.沒有依據(jù)測評環(huán)境設(shè)計測評方案
D.沒有依據(jù)測評經(jīng)濟性設(shè)計測評方案

4.單項選擇題“男性在空間能力上較好，而女性在動作敏捷性上的分較高”，為了驗證這一結(jié)論，可使用（）

A.操作能力測評
B.機械能力測評
C.文書能力測評
D.創(chuàng)造力測評