多項選擇題人員素質(zhì)測評在西方國家加快了發(fā)展,這個發(fā)展的主要特點有()

A、理論化
B、學(xué)科化
C、企業(yè)化
D、國家化
E、精確化


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1.多項選擇題能力測驗的本質(zhì)主要是()

A、預(yù)見性
B、潛在的可能性
C、穩(wěn)定性
D、恒常性
E、精確性

2.多項選擇題在美國公務(wù)員的競爭性考試中又可以分為()

A、公開性競爭考試
B、專業(yè)類競爭考試
C、管理類競爭性考試
D、資格競爭考試
E、優(yōu)先性競爭考試

3.多項選擇題英國公務(wù)員考試一般分為以下步驟()

A、面試
B、統(tǒng)測
C、資格審查
D、專業(yè)考核
E、口試答辯

4.多項選擇題科舉制自隋唐以來,歷朝歷代所設(shè)考試科目繁多,主要包括()

A、???br /> B、特科
C、制科
D、行卷
E、進士科

5.多項選擇題在宋代,為了遏制科舉制腐敗現(xiàn)象,統(tǒng)治者建立的制度是()

A、御史監(jiān)察
B、糊名
C、譽錄
D、道德考評
E、面試

最新試題

智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?

題型:問答題

()是不利于我們提高情商的力量。

題型:單項選擇題

專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。

題型:多項選擇題

在特定時間、地點所進行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。

題型:單項選擇題

()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

題型:單項選擇題

潛能

題型:名詞解釋

面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()

題型:多項選擇題

結(jié)構(gòu)化面試是指對特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評定的結(jié)構(gòu)化。

題型:單項選擇題

“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。

題型:填空題

人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實際情況相結(jié)合,必須切實可行。

題型:單項選擇題