A.形式各異的木塊
B.機(jī)械方面的工具
C.調(diào)查表
D.物理和機(jī)械方面的圖畫
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.測(cè)驗(yàn)工具一般為調(diào)查表
B.測(cè)驗(yàn)?zāi)康亩酁閭窝b的
C.通常采用紙筆形式
D.題目的數(shù)量較多
A.發(fā)散思維
B.直覺(jué)思維
C.創(chuàng)造思維
D.收斂思維
A.人員測(cè)評(píng)
B.績(jī)效評(píng)估
C.素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.能力傾向測(cè)評(píng)
A.能力傾向
B.能力
C.創(chuàng)造力
D.素質(zhì)
A.言語(yǔ)能力
B.數(shù)理能力
C.空間判斷能力
D.運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)
最新試題
開(kāi)發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有（）
（）的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn)，從而可以做到事先修訂。
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為（）幾部分
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求：（）
心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢(shì)。
（）是不利于我們提高情商的力量。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開(kāi)發(fā)主要有（）等方式。
思維具有哪些顯著特征？
制訂測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則（）
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。