A.健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃免疫、醫(yī)療
B.健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療
C.健康教育、預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療
D.法制教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療
E.法制教育、預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)、計(jì)劃生育指導(dǎo)、醫(yī)療
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B.輸血
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B.對(duì)抗N效應(yīng)
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D.預(yù)防遲發(fā)性腦病
根據(jù)下表,表示篩檢試驗(yàn)的()
A.特異度
B.假陰性率
C.靈敏度
D.假陽(yáng)性率
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亞硝酸鹽食物中毒時(shí),臨床上使用哪3種藥品合用,效果較好?
人感染II型豬鏈球菌的主要臨床類型有哪些?
食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)應(yīng)本著代表性、客觀性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性的原則進(jìn)行。食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)的結(jié)果可用于哪些方面?
造成傳染病發(fā)病性別差異的最主要原因是什么?
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生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)方法中規(guī)定生活飲用水的臭和味的強(qiáng)度等級(jí)有幾級(jí);一般飲用者剛能察覺(jué)的強(qiáng)度等級(jí)為幾級(jí)。
簡(jiǎn)述現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查的基本步驟。