多項選擇題下類哪種類型屬于Flash中的符號(也稱為元件)()。

A、圖形
B、按鈕
C、音頻
D、影片剪輯


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1.多項選擇題王老師經(jīng)常利用MSN Messenger與北京的一位學(xué)科專家進(jìn)行交流,共同探討問題。下面有關(guān)王老師對MSN的應(yīng)用的描述中不正確的是()。

A、他可以給課程專家發(fā)送郵件,但必須首先登錄自己的電子郵箱
B、他可以利用MSN將自己的備課記錄以文件的形式發(fā)送給學(xué)科專家
C、他可以和課程專家語音聊天,但不能與多人同時在線討論
D、應(yīng)用MSN時他無法知道自己的郵箱是否有新郵件

2.多項選擇題信息技術(shù)對教育產(chǎn)生了巨大的影響,下列說法正確的是()

A.信息技術(shù)對教育的影響基本上都是正面的
B.信息技術(shù)可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具
C.信息技術(shù)與課程整合可以建構(gòu)有效的教學(xué)方式,促進(jìn)教與學(xué)的最優(yōu)化
D.信息技術(shù)為學(xué)校管理自動化的實現(xiàn)提供了可能,能夠有效地提高教育管理績效

3.單項選擇題教師將課上要提的問題呈現(xiàn)在PPT上,讓學(xué)生回答,并隨后展示答案,屬于哪種教與學(xué)的活動()。

A.教師提問,學(xué)生作答
B.教師置境,學(xué)生體驗
C.教師引導(dǎo),學(xué)生探究
D.教師示范,學(xué)生模仿

5.單項選擇題王老師經(jīng)常利用MSN Messenger與北京的一位學(xué)科專家進(jìn)行交流,共同探討問題。下面有關(guān)王老師對MSN的應(yīng)用的描述中正確的是()。

A.他可以給課程專家發(fā)送郵件,但必須首先登錄自己的電子郵箱
B.他可以利用MSN將自己的備課記錄以文件的形式發(fā)送給學(xué)科專家
C.他可以和課程專家語音聊天,但不能與多人同時在線討論
D.應(yīng)用MSN時他無法知道自己的郵箱是否有新郵件

最新試題

能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。

題型:填空題

教學(xué)策略設(shè)計的過程中,應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。

題型:判斷題

畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運(yùn)動稱為()

題型:單項選擇題

中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點是()

題型:單項選擇題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。

題型:填空題

1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。

題型:判斷題

電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。

題型:填空題

1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。

題型:單項選擇題

陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。

題型:單項選擇題

中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型:單項選擇題